به گزارش « وب دا » مدیر گروه سلامت روان معاونت بهداشتی دانشگاه عنوان کرد : رفتاری که مورد توجه قرار می گیرد نسبت به رفتاری که نادیده گرفته می شود، احتمال تکرار بیشتری دارد.

دکتر «بهناز گنابادی» تصریح کرد : توجه مثبت شامل لبخند، در آغوش گرفتن، ناز و نوازش و بیان کلمات تشویق کننده و تحسین آمیز است.

به گفته وی اگر توجه مثبت به ندرت انجام بگیرد، توجه منفی نیز می تواند برای کودک تقویت کننده باشد به طوری که با یک سیلی یا مواخذه خشمگین، امکان تکرار رفتار نامناسب کودک بیشتر خواهد شد زیرا با این کار به نوعی وجود کودک تایید شده است.

دکتر «گنابادی» خاطر نشان می کند : برای بهبود رفتار کودک، تمرکز بر بد رفتاری های او موثر نخواهد بود و چه بسا که باعث تشدید آن ها شود و در این مورد باید رفتارهای خوب و شایسته وی را شناخت و تقویت کرد تا در سایه آن ها رفتارهای نامناسب به تدریج حذف شود.

وی می افزاید : برای بهبود رفتار ناصحیح کودک باید بدرفتاری ها را در صورتی که خطری برای کودک یا دیگران به دنبال ندارد، نادیده گرفت و رفتارهای صحیح را شناسایی و آن ها را با توجه مثبت تقویت کرد.

وی عنوان می کند : تمرکز بیش از حد بر این موضوع که چگونه و چرا فرزندتان بدرفتاری می کند، آثار بدی بر عزت نفس او بر جای می گذارد و انگیزه وی را برای تغییر رفتار کم خواهد کرد.

وی تاکید کرد : والدین و مربیان با تنبیه کردن، فریاد کشیدن و پرخاشگری در برابر رفتار ناشایست کودک به نوعی به او توجه نشان می دهند و این توجه هر چند منفی و ناخوشایند است اما امکان تکرار آن رفتار را افزایش می دهد.

به گفته وی نادیده گرفتن بدرفتاری کودک به صبر و حوصله نیاز دارد و گاهی در ابتدا با افزایش بدرفتاری همراه خواهد شد که با چشم پوشی و سعه صدر بیشتر والدین و تاکید و توجه به رفتارهای صحیح، به تدریج حذف می شود.

وی تصریح می کند : نادیده گرفتن رفتار بد به این معنا نیست که وقتی کودک 2 ساله چنگالی را در پریز برق فرو می کند یا فرزند 13 ساله شما دیر به منزل بر می گردد، بی تفاوت بمانید بلکه موارد استفاده از آن در بدرفتاری های جزئی و قابل کنترل است.